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Posted by / 20-Apr-2016 07:24

Foi mencionada por 27,1% dos jovens incluídos na pesquisa da FGV.Muitos adolescentes e jovens entram no mercado de trabalho cedo demais e a vida escolar acaba sendo sacrificada.O ensino híbrido, tendência que intercala formas de aprendizado online e offline, já vem apresentando bons resultados neste sentido: Na rede Miami Date, que passou a adotar esta tendência, o índice de conclusão do ensino médio cresceu em 26%.(Conheça o case A inserção da tecnologia na educação não se limita a deixar o conteúdo mais atrativo: Para combater a evasão escolar é essencial que os educadores tenham atenção redobrada com os estudantes que estão com dificuldade nas disciplinas e aparentam desmotivação – um sintoma claro disso é deixar de realizar os deveres de casa ou de estudar para provas.Infelizmente, a evasão escolar é comum nas escolas brasileiras.Um levantamento feito pelo movimento Todos Pela Educação com base na Pesquisa Nacional por Amostragem Domiciliar (Pnad) de 2013 indica que 45,7% dos jovens brasileiros não conseguem concluir o ensino médio até os 19 anos – 2 anos depois de idade adequada. Variáveis como situação social e dinâmica familiar estão envolvidas, entre outros elementos que vão além dos muros da escola, mas há posturas que podem ser adotadas e que podem melhorar gradativamente a situação.Um olhar mais aprofundado revela que a maior causa do abandono escolar, provavelmente, não é a que você pensou.Por décadas repetiu-se o discurso de que o aluno abandonava o ensino médio para trabalhar.

A plataforma identifica os pontos fracos de cada estudante, desenvolve planos de estudo e recomenda conteúdo online para que ele trabalhe em cima de suas deficiências.

Até que um dia ele não apareceu mais, a ponto de ser riscado da lista de chamada.

A professora foi se acostumando ao silêncio quando chamava o nome do aluno.

Além de permitir que o acompanhamento das faltas seja feito de forma constante, a chamada é um momento (às vezes o único) no qual o professor chama o aluno pelo nome. Algumas escolas, como as da rede estadual do Rio, adotaram a prática de avisar por SMS os pais caso os alunos faltem.

Em 2012, matriculados na rede de Vitória da Conquista (BA) receberam uniformes com chips, que disparavam alertas se os garotos não passassem por um sensor instalado na portaria.

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Mas uma pesquisa de 2009 da Fundação Getúlio Vargas mostrou, com base nos dados da Pnad de 2006, que 40,3% dos jovens de 15 a 17 anos tinham abandonado os estudos por falta de interesse.